भारतीय ज्ञान आव्हानांवर उपाय देते: डॉ. मेधा कानेटकर
मानवता आणि भारतीय ज्ञान प्रणाली या विषयावर चर्चा
भारतीय ज्ञान आव्हानांवर उपाय देते: डॉ. मेधा कानेटकर
मानवता आणि भारतीय ज्ञान प्रणाली या विषयावर चर्चा
रातुम नागपूर विद्यापीठात दोन दिवसीय राष्ट्रीय परिषदेचा समारोप
नागपूर: (दि २०) :वाणिज्य आणि व्यवस्थापन विद्याशाखेच्या डीन डॉ. मेधा कानेटकर यांनी आपल्या अध्यक्षीय भाषणात पारंपारिक ज्ञान आणि भारताच्या सामाजिक रचनेतील खोल संबंध स्पष्ट केले. आरोग्य, शेती, पर्यावरण आणि शिक्षण यासारख्या महत्त्वाच्या क्षेत्रात भारतीय ज्ञानाची महत्त्वाची भूमिका आणि महत्त्व त्यांनी अधोरेखित केले. सहभागींना त्यांच्या सांस्कृतिक आणि बौद्धिक मुळांशी जोडलेले राहण्याचे आवाहन करताना, डॉ. कानेटकर यांनी आपल्या परंपरांमध्ये लपलेले खोल ज्ञान आणि शाश्वततेच्या तत्त्वांशी त्यांची अंतर्गत सुसंगतता याबद्दल सांगितले. हे प्राचीन ज्ञान आजच्या आव्हानांवर काळानुसार चाचणी केलेले उपाय कसे प्रदान करते हे त्यांनी स्पष्ट केले.
राष्ट्रसंत तुकडोजी महाराज नागपूर विद्यापीठाच्या समाजशास्त्र विभागाने, जे.एम. पटेल कला, वाणिज्य आणि विज्ञान महाविद्यालय, भंडारा येथील माजी विद्यार्थी संघाच्या सहकार्याने आणि आठवले समाजकार्य महाविद्यालय, भंडारा यांच्या सहकार्याने, ‘मानवता आणि भारतीय ज्ञान प्रणाली’ या विषयावरील दोन दिवसीय राष्ट्रीय परिषद यशस्वीरित्या संपन्न झाली. “भारतीय ज्ञान आणि समकालीन समाज: बदलत्या परिस्थिती, समस्या आणि उपाय” या विषयावरील ही परिषद १३ आणि १४ फेब्रुवारी रोजी रामानुजन सभागृहात आयोजित करण्यात आली होती.
ही परिषद समाजशास्त्र विभागाचे प्रमुख डॉ. अशोक बोरकर यांचे दृष्टिकोन होते, ज्यांनी पारंपारिक ज्ञानाचे आधुनिक सामाजिक आव्हानांशी एकात्मतेवर चर्चा करण्यासाठी एक व्यासपीठ तयार केले होते.
माननीय कुलगुरू डॉ. मनाली क्षीरसागर यांच्या मार्गदर्शनाखाली हा कार्यक्रम आयोजित करण्यात आला होता. वाणिज्य आणि व्यवस्थापन विद्याशाखेच्या डीन डॉ. मेधा कानेटकर यांनी उद्घाटन सत्रात अध्यक्ष आणि उद्घाटक म्हणून काम पाहिले. समाजशास्त्र विभागाचे प्रमुख (प्रभारी) डॉ. शैलेंद्र लेंडे हे प्रमुख पाहुणे म्हणून उपस्थित होते. आयोजन भागीदार, जे.एम. डॉ. प्रदीप मेश्राम, प्राचार्य, पटेल कॉलेज, भंडारा आणि डॉ. नरेश कोलते, अध्यक्ष, सोशल वर्क प्रॅक्टिस बोर्ड आणि प्राचार्य, आठवले कॉलेज ऑफ सोशल वर्क, भंडारा, डॉ. धनंजय सोनटक्के, उपाध्यक्ष, समाजशास्त्र माजी विद्यार्थी संघटनेचे देखील उपस्थित होते.
प्रमुख पाहुणे डॉ. शैलेंद्र लेंडे यांनी आपल्या स्वागत भाषणात परिषदेचे मुख्य उद्दिष्टे मांडली. त्यांनी संस्कृती आणि ज्ञानाच्या निर्मितीमध्ये भाषा आणि साहित्याची महत्त्वाची भूमिका अधोरेखित केली. विद्यार्थ्यांच्या सर्वांगीण विकासाला चालना देण्यासाठी ज्ञानाची पुनर्बांधणी करण्याची गरज डॉ. लेंडे यांनी अधोरेखित केली. त्यांनी भारतीय ज्ञान प्रणालींचे एकत्रीकरण करून, विद्यार्थ्यांमध्ये टीकात्मक आणि विश्लेषणात्मक विचारसरणी रुजवून आणि वादविवाद, संवाद आणि प्रवचनाद्वारे नवीन प्रेरणा निर्माण करून विद्यापीठाचे आकार बदलण्यावर मार्गदर्शन केले. समकालीन काळाला समजून घेऊन आणि उद्देशाने पुढे जाण्यासाठी भारतीय परंपरा जपण्याचे महत्त्व त्यांनी अधोरेखित केले.
डॉ. धनंजय सोनटक्के यांनी आपल्या भाषणात टीकात्मक दृष्टिकोन मांडला, स्वातंत्र्यानंतर, भारतीय संस्कृतीकडे अनेकदा पाश्चात्य मानववंशशास्त्राच्या दृष्टिकोनातून पाहिले जात असे. त्यांनी राष्ट्रीय शिक्षण धोरणाच्या चौकटीत भारतीय ज्ञान प्रणालींची पुनर्स्थापना आणि एकात्मिकीकरण करण्याची तातडीची गरज अधोरेखित केली. डॉ. प्रदीप मेश्राम यांनी आपल्या भाषणात भारतीय ज्ञान प्रणालीला खऱ्या अर्थाने समजून घेण्यासाठी ज्ञान चौकशी (मीमांसा) समजून घेण्याचे महत्त्व स्पष्ट केले. त्यांनी अनुभवजन्य समज आणि अनुमानात्मक विचारसरणी यांच्यात फरक करणाऱ्या ज्ञानाची वैज्ञानिक तपासणी करण्याचे आवाहन केले.
डॉ. मेश्राम यांनी पुढे भर दिला की विद्यार्थ्यांना मानवी जीवन आणि समाजावरील समाजशास्त्रीय प्रवचनात जात, लिंग, वर्ग, भाषा आणि पितृसत्ताकतेशी संबंधित महत्त्वाचे प्रश्न उपस्थित करण्यास प्रोत्साहित केले पाहिजे. डॉ. नरेश कोलते यांनी दोन दिवसांच्या राष्ट्रीय परिषदेचे महत्त्व आणि भारतीय ज्ञान प्रणालीला उच्च प्राधान्य देणाऱ्या राष्ट्रीय शिक्षण धोरण २०२० शी त्याचे संरेखन अधोरेखित केले. त्यांनी सांगितले की अशा परिषदांचा संशोधन अभ्यासकांना खूप फायदा होतो. उद्घाटन सत्राचे एक वैशिष्ट्य म्हणजे व्यासपीठावर उपस्थित असलेल्या मान्यवरांच्या हस्ते परिषदेच्या कार्यवाहीच्या दोन खंडांचे (जर्नल्स) आणि “मानवता आणि भारतीय ज्ञान प्रणाली” या पुस्तकाचे प्रकाशन. ५ फेब्रुवारी २०२५ रोजी आरटीएम नागपूर विद्यापीठाच्या समाजशास्त्र विभागाने आयोजित केलेल्या भारतीय ज्ञान प्रणालीवरील एकदिवसीय विद्यार्थी चर्चासत्रात पेपर आणि पोस्टर सादरीकरण स्पर्धांमध्ये प्रथम आणि द्वितीय क्रमांक मिळविणाऱ्या विद्यार्थ्यांचा सत्कार. परिषदेच्या दुसऱ्या दिवशी विविध विद्वानांनी त्यांच्या विचारांनी परिषदेला शोभा आणली. या परिषदेला १५० हून अधिक लोक उपस्थित होते, ज्यात मोठ्या संख्येने प्राध्यापक, संशोधक, वर्तमान आणि माजी विद्यार्थी होते. दोन दिवसांच्या या कार्यक्रमाने भारताच्या प्राचीन ज्ञान प्रणालींना आजच्या सामाजिक समस्यांवरील उपायांशी कसे जोडता येईल यावर विचारशील चर्चा आणि वादविवादांसाठी एक मौल्यवान व्यासपीठ उपलब्ध करून दिले.
डॉ. सदाफ खान यांनी परिषदेचे सूत्रसंचालन केले. प्रिन्स गणवीर आणि प्रिव्हेल सोमकुवर यांनी आभार मानले. डॉ. चंद्रशेखर मालवीय, डॉ. नंदकिशोर भगत आणि डॉ. अमोलसिंग रोतळे (प्रकाशन टीम) तसेच समाजशास्त्र विभागाचे प्राध्यापक डॉ. पायल चामटकर, डॉ. पूनम निमजे, डॉ. राजश्री कापसे, प्रशांत खांडेकर, डॉ. विलास सूर्यवंशी, प्रिंसकर, प्रिंसकर, सुर्यवंशी, डॉ. गणवीर, तृप्ती गणवीर, कौस्तुभ चुटे, रजत इरपाटे, शिल्पा मेश्राम, रोशनी फुलझेले, किरण शेंडे, अमिता महातळे, विजया नागरडे व डॉ. प्रियांका अंबाडे.
